" CONTINUAMOS CON MÁS PROBLEMAS"

 HOLA 6TO Y FAMILIAS, BUEN MARTES. CONTINUAMOS RESOLVIENDO SITUACIONES PROBLÉMATICAS. LES DESEAMOS UN MARAVILLOSO DÍA.

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: MARTES 7 DE SEPTIEMBRE DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: NUMERACIÓN. LEER, ESCRIBIR Y ORDENAR NÚMEROS SIN LÍMITE, CON INFORMACIÓN DISPONIBLE A LA VISTA SOBRE ESCRITURA Y NOMBRE DE NÚMEROS REDONDOS.

PROPUESTAS: 

- ANALIZAR Y EXPRESAR CON SUMAS Y MULTIPLICACIONES AL VALOR DE LAS CIFRAS DE UN NÚMERO.

- DESCOMPONER Y COMPONER EL NÚMERO A PARTIR DEL VALOR POSICIONAL.

RECURSOS: USO DE BLOG INSTITUCIONAL Y WHATSAPP GRUPAL.

1) LEER PRESTANDO MUCHA ATENCIÓN Y RESOLVER.

2) 

" ORDENAMOS NÚMEROS Y RESOLVEMOS PROBLEMAS"

 BUEN DIA ALUMNOS Y FAMILIAS. LES DESEAMOS UN HERMOSO VIERNES. ULTIMO DIA DE LA SEMANA Y DESPUÉS A DISFRUTAR DE UN MERECIDO DESCANSO.

ÁREA: MATEMÁTICA.

FECHA: VIERNES 3 DE SEPTIEMBRE DE 2021

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: LEER, ESCRIBIR Y ORDENAR NÚMEROS SIN LÍMITE, CON INFORMACIÓN DISPONIBLE A LA VISTA SOBRE ESCRITURA Y NOMBRE DE NÚMEROS REDONDOS.

PROPUESTAS: 

- LEER Y ESCRIBIR NÚMEROS DE TODA LA SERIE NUMÉRICA.

- ELABORAR ESTRATEGIAS ESTABLECIENDO RELACIONES ENTRE LOS NOMBRES Y LA ESCRITURA EN CIFRAS..

RECURSOS: USO DEL BLOG INSTITUCIONAL Y WHATSAPP GRUPAL.

ACTIVIDADES:

1)

2)

3) RESOLVER:

UN PRODUCTO QUE VALE $14.000 AL CONTADO, PUEDE PAGARSE DE DISTINTAS MANERAS EN PLANES DE CUOTAS: 

PLAN1: 12 CUOTAS DE $1.500 CADA UNA.

PLAN 2: 6 CUOTAS DE $2.800 CADA UNA.

a) ¿CUÁNTO MAS CARO RESULTA PAGAR EN 12 CUOTAS QUE AL CONTADO?

b) ¿Y EN 6 CUOTAS?

BIOGRAFIA DE JOSE DE SAN MARTIN

  BUEN DIA ALUMNOS Y FAMILIAS DE 6TO. LES DESEAMOS UN EXCELENTE MIERCOLES,

CONTINUAMOS ESTUDIANDO LA VIDA DE NUESTRO JOSE DE SAN MARTIN.

AREA: CIENCIAS SOCIALES.

FECHA: MIERCOLES 25 DE AGOSTO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO-

CONTENIDOS : REVOLUCIONES Y GUERRAS DE INDEPENDENCIA. INTENTOS DE CREACION DE UN NUEVO ORDEN EN LAS PROVINCIAS UNIDAS DEL RIO DE LA PLATA.

PROPUESTA: EVOCACION DE LA CLASE ANTERIOR.

LECTURA DE LA ESCRITURA REALIZADA EN LA CLASE ANTERIOR.

AUDIO PARA COMPARTIR EN EL GRUPO-

BIOGRAFIA DEL GENERAL DON JOSE DE SAN MARTIN. 

 ACTIVIDADES:

1) RECORDAMOS LO TRABAJADO EN LAS CLASES ANTERIORES, SUS BATALLAS Y SU VALIOSA ENTREGA PARA LUCHAR POR NUESTRA LIBERTAD Y LA DE NUESTROS PAISES HERMAMOS, CHILE Y PERÚ, REALIZAREMOS UNA BREVE SINTESIS EN FORMA ORAL Y ESCRITA.

2) LEEREMOS SU BIOGRAFIA PARA CONOCER MÁS SOBRE SU VIDA Y ASÍ PODER REALIZAR UNA NARRACIÓN SOBRE LO LEÍDO.

  

LOS VALORES DE LA AMISTAD

 HOLA ALUMNOS, COMO VENIAMOS REFLEXIONANDO DURANTE LAS CLASES ANTERIORES ACERCA DE LA AMISTAD, HOY VAMOS A EXPRESAR LOS VALORES QUE DEBEMOS TENER PARA COMPARTIR EN UNA AMISTAD.

AREA :ESI.

FECHA: MIERCOLES 25 DE AGOSTO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y LA NECESIDAD DE PERTENENCIA A UN GRUPO. LA REFLEXION EN TORNO A LA RELACION CON LA FAMILIA, CON LAS Y LOS AMIGOS. LAS DISTINTAS MANERAS DE VIVIR LA JUVENTUD. LA CONSTRUCCION PROGRESIVA DE LA AUTONOMIA.

PROPUESTA: ANALISIS DE LOS VALORES EXPRESADOS EN EL TEXTO LEIDO.

ESCRITURA DE DICHOS VALORES Y COMENTARIOS AL GRUPO.

ACTIVIDADES: 

1) HAREMOS EVOCACION DEL TEXTO LEIDO.

2) ESCRIBIRÁN EN LAS CARPETAS TODOS LOS VALORES QUE SE EXPRESAN EN DICHO TEXTO, ANALIZANDO CADA UNO, AL FINALIZAR LO LEERÁN A SUS COMPAÑEROS Y DOCENTES EN LA CLASE, Y EN LA VIRTUALIDAD EN FORMA DE AUDIO PARA COMPARTIR.

LES COMPARTO UN TEXTO DONDE TAMBIÉN NOMBRAN VALORES A TENER EN CUENTA PARA UNA VERDADERA AMISTAD. ES SOLO PARA HACER LECTURA Y REFLEXIONAR TAMBIÉN.

ESPERO QUE LES HAYA GUSTADO ESTE CONTENIDO DE ESI.

A SEGUIR SEMBRANDO Y CULTIVANDO AMIGOS!!!

"BATALLAS DEL GENERAL SAN MARTIN"

 HOLA BUENOS DIAS, LES DESEAMOS UN EXCELENTE MIÉRCOLES. SIGAN CUIDÁNDOSE.

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES

FECHA: MIÉRCOLES 18 DE AGOSTO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: REVOLUCIONES Y GUERRAS DE INDEPENDENCIA. INTENTOS DE CREACIÓN DE UN NUEVO ORDEN EN LAS PROVINCIAS UNIDAS DEL RIO DE LA PLATA.

PROPUESTAS: VISUALIZACIÓN DE VIDEO: " BATALLAS EN LAS QUE PARTICIPÓ SAN MARTIN" ESCRITURA DE LAS DISTINTAS BATALLAS OBSERVADAS.

RECURSOS: VIDEO EDUCATIVO, USO DEL BLOG Y WHATSAPP.

ACTIVIDADES: 

1) OBSERVEMOS CON MUCHA ATENCIÓN LOS DOS VIDEOS.

2) TOMAMOS NOTA DE LAS BATALLAS, LUGARES, FECHAS Y TODO LO OBSERVADO EN AMBOS VIDEOS.

3) PASAR EN LIMPIO LA TOMA DE NOTAS, LEERLO Y GRABARLO EN AUDIO PARA COMPARTIRLO.

ESI " EL VALOR DE LA AMISTAD"

 HOLA SEGUIMOS HABLANDO DE LA IMPORTANCIA DE SER Y TENER AMIGOS. HOY VAMOS A COMPARTIR UN VIDEO.

AREA: ESI

FECHA: MIÉRCOLES 18 DE AGOSTO DE 2021

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO

CONTENIDOS: LA CONSTRUCIÓN DE LA IDENTIDAD Y LA NECESIDAD DE PERTENENCIA A UN GRUPO. LA REFLEXIÓN EN TORNO A LA RELACIÓN CON LA FAMILIA, CON LAS Y LOS AMIGOS. LAS DISTINTAS MANERAS DE VIVIR LA JUVENTUD. LA CONSTRUCCIÓN PROGRESIVA DE LA AUTONOMIA.

PROPUESTAS: VISUALIZACIÓN DE VIDEO. TOMA DE NOTAS. DICTADO AL DOCENTE DE LA TOMA DE NOTAS.

RECURSOS: TEXTO, VIDEO, USO DEL BLOG Y WHATSAPP.

 

1) LUEGO DE LA VISUALIZACIÓN DEL VIDEO, TOMEN NOTA DE LO VISTO.

2) REALICEN DICTADO DE LO ESCRITO AL DOCENTE.

3) REFLEXIONEN ACERCA DEL VIDEO Y ESCRIBANLO EN SUS CARPETAS.

" VIVAMOS LA AMISTAD"

 HOLA, CONTINUAMOS HABLANDO DE LA AMISTAD.

ALUMNOS Y FAMILIAS DE 6TO. QUÉ IMPORTANTE ES LA AMISTAD PARA TODOS.

ÁREA: ESI

FECHA: MIÉRCOLES 11 DE AGOSTO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO

CONTENIDOS: " LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y LA NECESIDAD DE PERTENENCIA A UN GRUPO. LA REFLEXION EN TORNO A LA RELACIÓN CON LA FAMKLIA , CON LAS Y LOS AMIGOS. LAS DISTINTAS MANERAS DE VIVIR LA JUVENTUD.

LA CONSTRUCCION PROGRESIVA DE LA AUTONOMÍA.

PROPUESTAS: EVOCACIÓN DE LA CLASE ANTERIOR.

LECTURA PARA EL GRUPO DE PARES Y DOCENTES( EN FORMA DE AUFIO EN LA VIRTUALIDAD)

A) LOS ALUMNOS LEERÁN LA ESCRITURA DE LOS PÁRRAFOS MÁS RELEVANTES, Y LA REFLEXIÓN QUE REALIZARON ACERCA DEL TEXTO " VIVA LA AMISTAD"

" SAN MARTIN Y SUS BATALLAS"

 BUEN DÍA ALUMNOS Y FAMILIAS, LES DESEAMOS UN LINDO DIA, LLENO DE EMOCIONES!!

ÁREA: Ciencias Sociales

FECHA: Miércoles 11 de agosto de 2021

CONTENIDOS: Revoluciones y guerras de Independencia. Intentos de creación de un nuevo orden en las Provincias Unidas del Río de la Plata.

PROPUESTA: Observación de imágenes. Descripción y escritura de lo observado.

RECURSOS: Imágenes, uso del bog y whatsapp grupal.

ACTIVIDADES: 

1) OBSERVEN LA SIGUIENTE IMAGEN DE LA BATALLA DE SAN LORENZO. DESCRIBAN EN SUS CARPETAS LO QUE SUCEDE ALLÍ Y LOS ELEMENTOS QUE USAN LOS SOLDADOS.

2) EN LA SIGUIENTE IMAGEN OBSERVAMOS EL CRUCE DE LOS ANDES. LEÉ EL TEXTO Y ESCRIBÍ ¿ POR QUÉ SAN MARTIN CONSIDERABA QUE CRUZAR LA CORDILLERA ERA UN BUEN PLAN? 

¿ QUÉ SUCEDIÓ EN 1816?

6to GRADO INGLES

 AREA: INGLES

DESTINATARIOS: 6to GRADO

CONTENIDO: THE ADVENTURES OF PINOCCHIO

PROPUESTA: READ AND COMPLETE THE FILE

CONTINUIDAD PEDAGOGICA

Hello children, espero que hayan disfrutado el receso para cargar energias para esta segunda y ultima parte del año, vamos a seguir trabajando con la historia, ponemos fecha y titulo en la carpeta, la fecha de hoy AUGUST 6TH, el titulo es READ AND COMPLETE THE FILE, primero vamos a copiar en la carpeta el texto y luego con esa informacion, vamos a completar el "file", toda la informacion que necesitan esta en el texto cualquier duda que tengan la vemos juntos en la escuela, recuerden que no me tienen que mandar la actividad, la corrigo en la escuela, les dejo un beso se cuidan mucho La Miss

 

 

SAN MARTIN "EL LIBERTADOR DE AMÉRICA"

 BUEN DÍA ALUMNOS Y FAMILIAS DE 6TO. NUEVAMENTE NOS ENCONTRAMOS LUEGO DE UN PEQUEÑO DESCANSO. LES DESEAMOS UN BUEN COMIENZO LAS SEÑOS MIRTA, TAMARA Y ELY.

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES.

FECHA: MIÉRCOLES 4 DE AGOSTO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: REVOLUCIONES Y GUERRAS DE INDEPENDENCIA. INTENTOS DE CREACIÓN DE UN NUEVO ORDEN EN LAS PROVINCIAS UNIDAS DEL RIO DE LA PLATA.

PROPUESTA:- LECTURA DE RELATOS HISTÓRICOS.

 -ANÁLISIS DE LA LECTURA.

- ESCRITURA DE LO ANALIZADO.

1) EN EL SIGUIENTE RELATO FICCIONAL, QUE SON NARRACIONES HISTÓRICAS EN CONTEXTOS REALES PERO CON PERSONAJES INVENTADOS, SE PRESENTA UNA INTERESANTE DISCUSIÓN ENTRE INTEGRANTES DE LA SOCIEDAD POSREVOLUCIONARIA.

LEER PARA PODER RESPONDER.

2) ¿QUIÉNES ESTÁN INVOLUCRADOS EN LA DISCUSION QUE DESCRIBE EL RELATO? 

3) ¿POR QUÉ CREEN QUE SE DESATA EL CONFLICTO? ANOTEN SUS RESPUESTAS EN LAS CARPETAS.

SI ANALIZAMOS EL RELATO ANTERIOR PODEMOS ENTENDER QUE AL MIRAR LAS SOCIEDADES DEBEMOS HACERLO DESDE LA DIVERSIDAD Y EL CONFLICTO. ESTO QUIERE DECIR QUE QUIENES LA INTEGRAN NO PIENSAN LO MISMO NI COMPARTEN INTERESES. EN LOS GRUPOS DE ÉLITE, NO HABIA IGUAL ADHESIÓN A LOS IDEALES DE INDEPENDENCIA. FUERON AÑOS DIFÍCILES PARA TODOS, YA QUE LAS GUERRAS SOSTENIDAS EN EL TIEMPO OCASIONARON LA MUERTE DE MUCHA GENTE Y GRANDES PÉRDIDAS ECONÓMICAS.

HASTA MAÑANA, CUÍDENSE. PRONTO NOS ENCONTRAREMOS!!!

¡ VIVA LA AMISTAD!

 HOLA, CONTINUAMOS APRENDIENDO.

HOY VAMOS A ESTUDIAR EN ESI LO QUE SIGNIFICAN LOS VINCULOS ENTRE AMIGOS.

ÁREA: ESI

FECHA: MIÉRCOLES 4 DE AGOSTO DE 2021

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO

CONTENIDOS: LA CONSTRUCCION DE LA IDENTIDAD Y LA NECESIDAD DE PERTENENCIA A UN GRUPO. LA REFLEXIÓN EN TORNO A LA RELACIÓN CON LA FAMILIA, CON LAS Y LOS AMIGOS. LAS DISTINTAS MANERAS DE VIVIR LA JUVENTUD. LA CONSTRUCCIÓN PROGRESIVA DE LA AUTONOMÍA.

PROPUESTAS: 

LECTURA DE UN TEXTO" VIVA LA AMISTAD" 

ESCRITURA DE LOS PÁRRAFOS MÁS RELEVANTES

REFLEXIÓN ACERCA DE LO LEÍDO

RECURSOS: TEXTO INFORMATIVO, USO DEL BLOG Y WHATSAPP GRUPAL.

1) LEER EL TEXTO

2) ESCRIBIR LO QUE CONSIDEREN MÁS RELEVANTE( IMPORTANTE PARA VOS)

3) REALIZAR LA ACTIVIDAD Y REFLEXIONAR ACERCA DE LO LEIDO, PUEDEN GRABAR UN AUDIO Y COMPARTIRLO CON LOS COMPAÑEROS Y DOCENTES.

"LOS VALORES DE NUESTRA HEROÍNA"

 BUEN DIA ALUMNOS Y FAMILIAS, HOY VAMOS A DESTACAR LOS VALORES DE NUESTRA GRAN MUJER Y HEROÍNA, JUANA AZURDUY.

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES.

FECHA: MIÉRCOLES 14 DE JULIO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO NACIONAL ARGENTINO: IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES ACTORES E INTERESES INVOLUCRADOS EN LA ORGANIZACION DEL ESTADO NACIONAL.

PROPUESTA: EVOCACIÓN DE LOS VALORES QUE DESTACARON A JUANA AZURDUY.

COMPLETAMIENTO DE CUADRO COMPARATIVO ENTRE JUANA AZURDUY Y MARIA REMEDIOS DEL VALLE, CON SUS HAZAÑAS Y LOGROS ALCANZADOS.

ACTIVIDADES:

1) EVOCARÁN LAS LECTURAS ESTUDIADAS ACERCA DE LA VIDA DE JUANA AZURDUY Y DE NUESTRA HEROINA MARÍA REMEDIOS DEL VALLE. 

LEERÁN LOS TEXTOS INFORMATIVOS SOBRE LA VIDA, COMBATES Y EN TODO LO QUE PARTICIPARON AMBAS MUJERES LATINOAMERICANAS.

2) COMPLETARÁN EL SIGUIENTE CUADRO, CON DATOS DE AMBAS HEROÍNAS LATINOAMERICANAS, QUE LUCHARON CON VALENTÍA POR LATINOAMÉRICA.

MARIA REMEDIOS               JUANA AZURDUY

DEL VALLE

                                                

¿ QUÉ PASA CON EL CORAZON Y EL SISTEMA CIRCULATORIO?

 CONTINUAMOS CON CIENCIAS NATURALES.

LES DESEAMOS UN EXCELENTE DÍA MIÉRCOLES, LAS SEÑOS MARIELA, TAMARA Y ELY..

ÁREA: CIENCIAS NATURALES.

FECHA: MIÉRCOLES 14 DE JULIO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN EN SERES HUMANOS. SISTEMA CIRCULATORIO.

PROPUESTA: LECTURA DE TEXTO INFORMATIVO.

IDENTIFICACIÓN Y SELECCIÓN DE PALABRAS RELEVANTES EN TORNO AL TEMA DE ESTUDIO.

ESCRITURA COMPRENSIVA. EXPOSICIÓN AL GRUPO.

RECURSOS: TEXTO. USO DEL BLOG Y WHATSAPP.

1) HARÁN LECTURA COMPRENSIVA DEL TEXTO INFORMATIVO.

2) IDENTIFICARÁN EL EL TEXTO PALABRAS RELEVANTES ACERCA DE LO ESTUDIADO EN CLASES ANTERIORES. SELECCIONARÁN Y ESCRIBIRÁN EN SUS CARPETAS LAS PALABRAS SELECCIONADAS, Y  UNA BREVE  EXPLICACIÓN DE  SUS FUNCIONES, CUIDADOS, ETC.

EJEMPLO:  SISTEMA CIRCULATORIO:

¿QUÉ HACE EL SISTEMA CIRCULATORIO?....

Y ASÍ CON TODAS LAS PALABRAS QUE SELECCIONARON.

GRABEN UN AUDIO CON LO QUE ESCRIBIERON Y COMPÁRTANLO CON EL GRUPO.

                 

"CANTAMOS EN HOMENAJE A JUANA LA HEROINA"

 BUEN DIA ALUMNOS, BUEN DIA FAMILIAS. LES DESEAMOS UN MARAVILLOSO MIÉRCOLES. NOS PREPARAMOS PARA CANTAR. UN ABRAZO EN LA VIRTUALIDAD, LAS SEÑOS TAMY, MARY Y ELY.

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES.

FECHA: MIÉRCOLES 7 DE JULIO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS:  EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO NACIONAL ARGENTINO: IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES ACTORES E INTERESES INVOLUCRADOS EN LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACIONAL.

PROPUESTA: ANÁLISIS DE LA LETRA DE LA CANCIÓN REALIZADA EN HOMENAJE A NUESTRA HEROÍNA JUANA AZURDUY, A CARGO DE LA CANTANTE MERCEDES SOSA, SE VISUALIZARÁ EN FORMA ESCRITA Y EN UN VIDEO PARA ESCUCHARLA.

DEBERÁN EXPRESAR LOS VALORES QUE ENCUENTRAN EN LA LETRA DE LA CANCIÓN, Y EL POR QUÉ SE LA ENUNCIA COMO " FLOR DEL ALTO PERÚ" , YA QUE ELLA NO ERA ARGENTINA, SIN EMBARGO LUCHÓ PARA LOGRAR LA REVOLUCIÓN GENERAL DE LATINOAMÉRICA.

RECURSO: TEXTO Y VIDEO DE LA CANCIÓN.

1) Después de leer la letra de la canción, expresá en forma escrita qué valores se enuncian en la letra de la canción.

2) ¿Por qué se la nombra en la canción como "Flor del alto Perú"?

3) ¿ A vos por qué te parece que Juana Azurduy luchó por la Revolución general de Latinoamérica?

EL SISTEMA CIRCULATORIO Y SU FUNCION EN LA NUTRICION

 HOLA ALUMNOS CONTINUAMOS CON LAS CIENCIAS. RECORDAMOS LO ESTUDIADO EN LA CLASE ANTERIOR PARA SEGUIR APRENDIENDO.

AREA: CIENCIAS NATURALES.

FECHA: MIERCOLES 7 DE JULIO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: LA FUNCION DE NUTRICION EN SERES HUMANOS. SISTEMA CIRCULATORIO.

PROPUESTA:

-EVOCACIÓN DE LA CLASE ANTERIOR

-VISUALIZACIÓN DE VIDEO.

-COMPLETAMIENTO DE CUADRO.

RECURSO: VIDEO EXPLICATIVO.

USO DE BLOG Y WHATSAPP.

ACTIVIDADES:

1) OBSERVÁ LA IMÁGEN Y COMPLETÁ CON LOS DATOS DE LOS CORAZONES.

2) COMPLETÁ CON LOS DATOS QUE TE PIDEN, UTILIZÁ LO QUE APRENDISTE EN LA CLASE ANTERIOR.

3) OBSERVEN DETENIDAMENTE EL VIDEO Y TOMEN NOTA DE DATOS RELEVANTES QUE USAREMOS EN LA PRÓXIMA CLASE

"LA FUNCIÓN DE LA NUTRICIÓN"

 HOLA CONTINUAMOS CON LAS CIENCIAS. AHORA CIENCIAS NATURALES. A LEER Y A CONTAR LO QUE APRENDIMOS.

SIGAN CUIDÁNDOSE, LOS QUEREMOS SEÑO TAMARA, MARIELA Y ELY.

AREA: CIENCIAS NATURALES.

FECHA: MIÉRCOLES 30 DE JUNIO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN EN SERES HUMANOS.

SISTEMAS DE ÓRGANOS INVOLUCRADOS.

SISTEMA CIRCULATORIO.

PROPUESTA:LECTURA DE TEXTO DE INFORMACIÓN. ESCRITURA DE PARTES RELEVANTES. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES.

RECURSO: TEXTO DE INFORMACIÓN.

1)A LEER CON MUCHA ATENCIÓN, SUBRAYAR LAS PARTES MÁS RELEVANTES (IMPORTANTES).

2)REALIZAR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

LA HEROINA JUANA AZURDUY

 BUEN DÍA ALUMNOS Y FAMILIAS DE 6TO. SEGUIMOS CONOCIENDO A LA GRAN MUJER QUE FUE JUANA AZURDUY. LES DESEAMOS UNA BUENA JORNADA LAS SEÑOS MARIELA, TAMARA Y ELY.

¡A SEGUIR CUIDÁNDOSE!

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES.

FECHA: MIÉRCOLES 30 DE JUNIO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO NACIONAL ARGENTINO: IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES ACTORES E INTERESES INVOLUCRADOS EN LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACIONAL.

PROPUESTA: LECTURA DE TEXTO INFORMATIVO DE FUENTE OFICIAL.

ENUNCIACIÓN DE FRAGMENTOS DEL TEXTO QUE REFIEREN A JUANA AZURDUY COMO " HEROÍNA", COMO LA CARACTERIZA EL TITULO.

RECURSO: TEXTO INFORMATIVO,. USO DEL BLOG INSTITUCIONAL Y GRUPO DE WHATSAPP.

        

LUEGO DE HACER UNA LECTURA MINUCIOSA Y COMPRENSIVA DEL TEXTO:

A)  ESCRIBÍ LOS FRAGMENTOS DONDE CONSIDERÁS QUE SE LA NOMBRA COMO UNA HEROÍNA QUE COMBATIÓ CONTRA LOS ESPAÑOLES.

B) CONTÁ COMO SE LA REIVINDICÓ EN VIDA Y LUEGO DE SU FALLECIMIENTO.