EP n°74 Luis Sandrini, el blog de tu escuela: 06/30/21

miércoles, 30 de junio de 2021

DESTIANTARIOS: TERCER GRADOarea: cs naturales

contenidos: cambios de las plantas a lo largo del año

propuesta: leemos el texto: “ las plantas y las estaciones del año “

en cuadro escribimos que sucede con las plantas en las distintas estaciones del año

recurso: texto

¡¡ HOLA TERCERO !!

LAS PLANTAS Y LAS ESTACIONES

OBSERVÁ CADA IMAGEN Y ESCRIBÍ EL NOMBRE DE LAS ESTACIONES SEGÚN CORRESPONDA:

* DESCUBRÍ LAS DIFERENCIAS DE CADA ÁRBOL. ESCRIBILAS EN TU CUADERNO

* ¿ A TODAS LAS PLANTAS LES PASA LO MISMO?

área: cs sociales

contenidos: Acontecimiento relevante para la comunidad, la localidad, la provincia y la nación.

-Participación social y política en diferentes contextos históricos.

-El reconocimiento de la participación de mujeres y varones en la construcción de las identidades nacionales en sus dimensiones políticas, culturales,económicas, científicas y sociales

propuesta:

relectura del fragmento donde se nombran las guerras en las que participó María Remedios del Valle

en un cuadro escribimos las batallas en las que participó Maria Remedios del Valle

LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO:

EN ESTE TEXTO SE NOMBRAN VARIAS BATALLAS EN LAS QUE PARTICIPÓ MARIA REMEDIOS DEL VALLE , COMPLETÁ EL SIGUIENTE CUADRO CON EL NOMBRE DE LAS BATALLAS

¿EN CUÁL DE LS BATALLAS PERDIÓ A SU MARIDO Y A SUS HIJOS?

¿POR QUE MANUEL BELGRANO LA NOMBRÓ CAPITANA?

SEÑOS PATRICIA Y DÉBORA

PENSANDO NÚMEROS.

ÁREA: MATEMÁTICA.

FECHA: VIERNES 2 DE JULIO DE 2021.

DESTINATARIOS. ALUMNAS/OS DE SEGUNDO CICLO.

CONTENIDO:ANALIZAR EL VALOR POSICIONAL A TRAVÉS DE RESOLVER PROBLEMAS QUE EXIJAN ARMAR Y DESARMAR NÚMEROS EN UNOS, DIECES Y CIENES.

PROPUESTA:PROMOVER SITUACIONES EN LAS QUE HAYA QUE SUMAR 100, 10 O 1 A UNA LISTA DE NÚMEROS, COMO OTRO RECURSO PARA ANALIZAR LA TRANSFORMACIÓN DE CIFRAS.

BUEN DÍA SEGUNDO, FINALIZAMOS LA SEMANA PRACTICANDO NUMERITOS.

*ESCRIBÍ COMO SE LEEN LOS TRES NÚMEROS QUE ELEGISTE.

*ORDENA LOS NÚMEROS DE MENOR A MAYOR.

LES DESEAMOS UN LINDO FIN DE SEMANA,

SEÑO SONIA Y SEÑO BÁRBARA.

UN POCO MÁS DE CIENCIA.

ÁREA:CIENCIAS SOCIALES.

FECHA:MIÉRCOLES 30 DE JUNIO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNAS/OS DE SEGUNDO AÑO.

CONTENIDO:EL CONOCIMIENTO DE SI MISMA/OS Y DE LAS OTRAS/OS A PARTIR DE LA COMUNICACIÓN DE SUS SENTIMIENTOS, IDEAS, VALORACIONES Y LA ESCUCHA RESPETUOSA DE LAS OTRAS/OS. E.S.I IGUALDAD DE GÉNERO.

PROPUESTA: INTERCAMBIO DE IDEAS REFERIDAS AL TEMA, COMPLETAN ENCUESTA.

BUEN DÍA SEGUNDO HOY VAMOS A COMPLETAR UNA PEQUEÑA ENCUESTA DE LAS TAREAS QUE REALIZAMOS EN CASA

CONVERSAMOS UN POQUITO.

¿QUIÉNES SON LAS PERSONAS QUE HACEN LA TAREA EN EL HOGAR?

¿LES PARECE IMPORTANTE HACER ESTAS TAREAS?

*AHORA VEMOS UN VIDEITO.

TODAS Y TODOS PODEMOS PARTICIPAR Y ELEGIR POR IGUAL.

*ESCRIBÍ ALGÚN DEPORTE O TRABAJO QUE TE GUSTARÍA REALIZAR CUANDO SEAS MAYOR.

ÁREA: CIENCIAS NATURALES

CONTENIDO: SERES VIVOS : LAS PLANTAS, SEMILLAS Y FRUTOS.

PROPUESTA: LECTURA DE TEXTO INFORMATIVO,OBSERVACIÓN Y DIBUJO DE IMÁGENES.

*PEDÍ A UN FAMILIAR QUE TE AYUDE A LEER EL TEXTO.

"LA FLOR ES LA PARTE ENCARGADA QUE LA PLANTA SE REPRODUZCA.

CUANDO LA FLOR SE MARCHITA UNA PARTE SE CAE Y OTRA PARTE SE TRANSFORMA EN FRUTO.

EL FRUTO ES LA PARTE QUE CONTIENE Y PROTEGE LA SEMILLA."

OBSERVEN LAS IMÁGENES, DIBUJEN Y SEÑALEN LA SEMILLA Y EL FRUTO.

ESCRIBÍ ¿CUÁL ES TU FRUTA PREFERIDA?

PASEN UN HERMOSO DÍA SEÑO SONIA Y SEÑO BÁRBARA.

1° A, B, C y D

Fecha: 30 de junio

Destinatario: Alumnos de 1°

Área: Ciencias Sociales.

Contenido:

-Conocer y comparar aspectos de la vida cotidiana de diferentes grupos sociales.

Propuestas:

-Actividad habitual, escritura espontánea (día, nombre propio, asistencia y estado del tiempo).

-Observa y marca donde se respetan las normas de convivencia.

-lectura con ayuda del adulto de diferentes afirmaciones y luego indica si son verdaderas o falsas

ACTIVIDAD:

Área: Ciencias Naturales.

Contenido:

-Los seres vivos: las plantas. Partes de las plantas.

Propuesta:

-lectura con ayuda del adulto sobre los diferentes tipos de plantas.

-Observa las imágenes

-clasifica las plantas en Árbol, arbustos o hierba

"LA FUNCIÓN DE LA NUTRICIÓN"

HOLA CONTINUAMOS CON LAS CIENCIAS. AHORA CIENCIAS NATURALES. A LEER Y A CONTAR LO QUE APRENDIMOS.

SIGAN CUIDÁNDOSE, LOS QUEREMOS SEÑO TAMARA, MARIELA Y ELY.

AREA: CIENCIAS NATURALES.

FECHA: MIÉRCOLES 30 DE JUNIO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN EN SERES HUMANOS.

SISTEMAS DE ÓRGANOS INVOLUCRADOS.

SISTEMA CIRCULATORIO.

PROPUESTA:LECTURA DE TEXTO DE INFORMACIÓN. ESCRITURA DE PARTES RELEVANTES. REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES.

RECURSO: TEXTO DE INFORMACIÓN.

1)A LEER CON MUCHA ATENCIÓN, SUBRAYAR LAS PARTES MÁS RELEVANTES (IMPORTANTES).

2)REALIZAR LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS.

LA HEROINA JUANA AZURDUY

BUEN DÍA ALUMNOS Y FAMILIAS DE 6TO. SEGUIMOS CONOCIENDO A LA GRAN MUJER QUE FUE JUANA AZURDUY. LES DESEAMOS UNA BUENA JORNADA LAS SEÑOS MARIELA, TAMARA Y ELY.

¡A SEGUIR CUIDÁNDOSE!

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES.

FECHA: MIÉRCOLES 30 DE JUNIO DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: EL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO NACIONAL ARGENTINO: IDENTIFICAR LOS PRINCIPALES ACTORES E INTERESES INVOLUCRADOS EN LA ORGANIZACIÓN DEL ESTADO NACIONAL.

PROPUESTA: LECTURA DE TEXTO INFORMATIVO DE FUENTE OFICIAL.

ENUNCIACIÓN DE FRAGMENTOS DEL TEXTO QUE REFIEREN A JUANA AZURDUY COMO " HEROÍNA", COMO LA CARACTERIZA EL TITULO.

RECURSO: TEXTO INFORMATIVO,. USO DEL BLOG INSTITUCIONAL Y GRUPO DE WHATSAPP.