Hoy Mariana comparte con nosotros el cuento canción: "Duerme, duerme negrito".
¡Buenas noches y dulces sueños!
martes, 4 de agosto de 2020
"números y precios"
ÁREA: matemática.
FECHA: martes 4 de agosto del 2020.
CONTENIDOS:armar números dentro del contexto monetario.
PROPUESTAS:
-calcular cuánto dinero tiene cada uno y encerrar el juguete que cada uno puede comprar.
ACTIVIDADES:
1)calculá cuánto dinero tiene cada uno y encerrá el juguete que cada uno puede comprar.
SOY YO
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA,
DANZA
FECHA: MARTES 4 DE AGOSTO
DE 2020.
DESTINATARIO: 4º C
CONTENIDO: EL CONOCIMIENTO
DE SÍ MISMO/A Y DE LOS/AS OTROS/AS A PARTIR DE LA EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN DE
SENTIMIENTOS, IDEAS Y VALORACIONES (ESI).
PROPUESTA: ESCUCHAR Y
ANALIZAR UNA OBRA MUSICAL.
PROPUESTA DE ACTIVIDAD:
1- LEER
LA LETRA DE LA CANCIÓN “SOY YO”.
2- EN
LA CARPETA DE DANZA RESPONDER:
A- ¿QUIÉN SOS?
B- ¿QUÉ MENSAJE TRANSMITE
LA CANCIÓN?
SOY YO
CANCIÓN DEL GRUPO
MUSICAL BOMBA ESTÉREO
ME CAÍ, ME PARÉ, CAMINÉ, ME SUBÍ,
ME FUI CONTRA LA CORRIENTE Y TAMBIÉN ME PERDÍ,
FRACASÉ, ME ENCONTRÉ, LO VIVÍ Y APRENDÍ,
CUANDO MÁS TE PEGAS FUERTE MÁS PROFUNDO ES EL BEAT, SÍ.
ME FUI CONTRA LA CORRIENTE Y TAMBIÉN ME PERDÍ,
FRACASÉ, ME ENCONTRÉ, LO VIVÍ Y APRENDÍ,
CUANDO MÁS TE PEGAS FUERTE MÁS PROFUNDO ES EL BEAT, SÍ.
SIGO BAILANDO Y ESCRIBIENDO MIS LETRAS,
SIGO CANTANDO CON LAS PUERTAS ABIERTAS,
ATRAVESANDO POR TODAS ESTAS TIERRAS
Y NO HAY QUE VIAJAR TANTO PA' ENCONTRAR LA RESPUESTA.
SIGO CANTANDO CON LAS PUERTAS ABIERTAS,
ATRAVESANDO POR TODAS ESTAS TIERRAS
Y NO HAY QUE VIAJAR TANTO PA' ENCONTRAR LA RESPUESTA.
Y NO TE PREOCUPES SI NO TE APRUEBAN,
CUANDO TE CRITIQUEN TÚ SOLO DI:
SOY YO, SOY YO,
SOY YO, SOY YO,
SOY YO, SOY YO.
SIGO CAMINANDO, SIGO RIENDO,
HAGO LO QUE QUIERO O MUERO EN EL INTENTO,
A NADIE LE IMPORTA LO QUE ESTOY HACIENDO,
LO ÚNICO QUE IMPORTA ES LO QUE ESTÁ POR DENTRO.
A MÍ ME GUSTA ESTAR EN LA ARENA,
BAÑARME EN EL MAR SIN RAZÓN, SIN PROBLEMA,
ESTAR SENTADA SIN HACER NADA,
MIRANDO DE LEJOS Y ESTAR RELAJADA.
HAGO LO QUE QUIERO O MUERO EN EL INTENTO,
A NADIE LE IMPORTA LO QUE ESTOY HACIENDO,
LO ÚNICO QUE IMPORTA ES LO QUE ESTÁ POR DENTRO.
A MÍ ME GUSTA ESTAR EN LA ARENA,
BAÑARME EN EL MAR SIN RAZÓN, SIN PROBLEMA,
ESTAR SENTADA SIN HACER NADA,
MIRANDO DE LEJOS Y ESTAR RELAJADA.
NO TE PREOCUPES SI NO TE APRUEBAN,
CUANDO TE CRITIQUEN TÚ SOLO DI:
SOY YO, SOY YO,
CUANDO TE CRITIQUEN TÚ SOLO DI:
SOY YO, SOY YO,
SOY YO, SOY YO.
SOY ASÍ, SOY ASÍ, SOY ASÍ,
RELAJA…
Y TÚ NI ME CONOCES A MÍ,
BIEN RELAJA…
SOY ASÍ, SOY ASÍ, SOY ASÍ,
RELAJA…
Y
TÚ NI ME CONOCES A MI,
BIEN RELAJA…
YOU KNOW WHAT I MEAN, YOU
KNOW WHAT I MEAN.
Y
NO TE PREOCUPES SI NO TE APRUEBAN,
CUANDO TE CRITIQUEN TÚ SOLO DI:
SOY YO, SOY YO,
CUANDO TE CRITIQUEN TÚ SOLO DI:
SOY YO, SOY YO,
SOY
YO, SOY YO.
SÍ
SOY YO.
SUGERENCIAS PARA ESCUCHAR:
SOY
YO – BOMBA ESTEREO
HOLA!!
DESEO ESTÉN MUY BIEN!!
AQUÍ SEGUIMOS CON LAS CLASES VIRTUALES DE DANZA INTENTANDO ACORTAR
DISTANCIAS Y CONTINUAR CON LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.
NO OLVIDEN LAVARSE LAS MANOS.
SALUDOS!!!
¡A CALCULAR!
FECHA: MARTES 4 DE AGOSTO DEL 2020.
ÁREA: MATEMÁTICA.
DESTINATARIOS: ALUMNAS/OS DE PRIMER AÑO.
CONTENIDO: VERIFICAR EL RESULTADO DE CÁLCULOS.
PROPUESTA: DIBUJAR LA CALCULADORA.
MIRAMOS EL VIDEO.
*DIBUJÁ LA CALCULADORA.
*ESCRIBÍ LOS NÚMEROS, LOS SIGNOS, EL ENCENDIDO, APAGADO...
*¿CUÁL DE LOS DOS NIÑOS DEL VIDEO TIENE MÁS DINERO?
NUESTRA IDENTIDAD
DANZAS FOLCLÓRICAS
PROFESORA: NUÑEZ DANIELA
ÁREA: ARTÍSTICA DANZAS
FECHA: 4 DE AGOSTO DEL 2020
DESTINATARIOS: 5 º A
Leer y escribir números, así cumplimos con nuestro derecho de estudiar.
BUEN MARTES ALUMNOS DE 6TO Y FAMILIAS. SEGUIMOS HABLANDO DE DERECHOS Y POR ESO HOY VAMOS A ESTUDIAR MUCHO. LOS QUEREMOS SEÑO MARIA ELENA, SILVINA Y ELISABET.
AREA: Matemárica.
CONTENIDO: Números de toda la serie numérica.
PROPUESTA: Leer y escribir números de toda la serie numérica. Ordenar y comparar números de toda la serie numérica.
RECURSOS: Blog institucional, grupo de whatsapp.
AREA: Matemárica.
CONTENIDO: Números de toda la serie numérica.
PROPUESTA: Leer y escribir números de toda la serie numérica. Ordenar y comparar números de toda la serie numérica.
RECURSOS: Blog institucional, grupo de whatsapp.
"NUMEROS Y MAS NUMEROS"
BUEN DIA ALUMNOS Y FAMILIAS DE 5TO. ESTE ES EL MES DE LOS NIÑOS/AS Y ADOLESCENTES, HAY MUCHAS COSAS LINDAS PARA USTEDES ESTE MES, A TRABAJAR QUE YA ESTAMOS EN LA ULTIMA ETAPA DEL AÑO.
BIENVENIDOS NUEVAMENTE LOS QUEREMOS SEÑO CLARISA, GISELE Y ELY.
AREA: Matemática.
FECHA: Martes 4 de Agosto de 2020.
DESTINATARIOS: Alumnos de 5to.
CONTENIDOS: Leer y escribir números hasta el orden de los millones.
PROPUESTAS: Se propone a los alumnos que lean y escriban una serie de números y resuelvan situaciones problemáticas.
RECURSOS: Blog institucional; grupo de whatsapp.
Actividades:
Leer prestando mucha atención a los ejercicios propuestos.
Resolver en la carpeta.
Enviar a las seños las actividades resueltas, si no comprenden alguna consigna pregunten que estamos para eso.
Un abrazo, que terminen bien el día.
BIENVENIDOS NUEVAMENTE LOS QUEREMOS SEÑO CLARISA, GISELE Y ELY.
AREA: Matemática.
FECHA: Martes 4 de Agosto de 2020.
DESTINATARIOS: Alumnos de 5to.
CONTENIDOS: Leer y escribir números hasta el orden de los millones.
PROPUESTAS: Se propone a los alumnos que lean y escriban una serie de números y resuelvan situaciones problemáticas.
RECURSOS: Blog institucional; grupo de whatsapp.
Actividades:
Leer prestando mucha atención a los ejercicios propuestos.
Resolver en la carpeta.
Enviar a las seños las actividades resueltas, si no comprenden alguna consigna pregunten que estamos para eso.
Un abrazo, que terminen bien el día.
4to Grado
Martes 4 de agosto de 2020
4to grado
Matemática:
Propuesta: leer, escribir y ordenar números.
¡Los queremos mucho!
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