Hoy Lautaro nos trae Había una vez una casa de Graciela Montes.
¡Buenas noches y dulces sueños!
martes, 11 de agosto de 2020
!CÁLCULOS EN TREN!
ÁREA: matemática
FECHA: martes 11 de agosto del 2020.
DESTINATARIOS: alumnos /as de 2º año.
CONTENIDOS: cálculo mental.
PROPUESTAS:
-escribir cada calculo en el vagón correcto.
-resolver mentalmente.
-sumas de números iguales de una cifra.
-suma de un número a otro.
-suma de números redondos.
ACTIVIDADES:
1) escribir cada calculo en el vagón correcto.
2) resolver mentalmente.
¡CONTINUAMOS CALCULANDO!
FECHA:MARTES 11 DE AGOSTO DEL 2020
ÁREA: MATEMÁTICA.
DESTINATARIOS: ALUMNAS/OS DE PRIMER AÑO.
CONTENIDO: RESOLVER CÁLCULOS CON EL MISMO RESULTADO.
PROPUESTA: RESOLVER UN REPERTORIO DE CÁLCULOS.
RESOLVÉ LOS CÁLCULOS OBSERVANDO EL ARCO IRIS
TODOS LOS RESULTADOS DAN...
LOS QUEREMOS MUCHO!!! SEÑO SONIA Y DÉBORA
PACHAMAMA
ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA, DANZA
FECHA: MARTES
11 DE AGOSTO DE 2020.
DESTINATARIO: 2º
C
CONTENIDO: EL
CUERPO EN SU REGISTRO GLOBAL Y SEGMENTADO. MOVIMIENTOS DE LAS DISTINTAS PARTES
DEL CUERPO: CABEZA, TRONCO, EXTREMIDADES. (BLOQUE: ELEMENTOS DEL LENGUAJE DE LA DANZA).
PROPUESTA: AJUSTAR
EL MOVIMIENTO A PARÁMETROS TEMPORALES Y ESPACIALES.
PROPUESTA DE ACTIVIDAD:
1- CON
AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR LEER LA LETRA DE LA CANCIÓN “PACHAMAMA”.
2- ESCUCHAR
LA CANCIÓN “PACHAMAMA” Y REALIZAR PASOS CAMINADOS O PASOS SALTADOS SEGÚN LES
PEREZCA CONVENIENTE, PUEDEN AGREGAR DIFERENTES DIRECCIONES, ES DECIR, HACIA
ADELANTE, HACIA ATRÁS, HACIA UN COSTADO O HACIA EL OTRO.
PACHAMAMA
LETRA Y MÚSICA: RAMIRO NICOLÁS GONZÁLEZ
Y MARTÍN PATRICIO JAVIER “PACHI” HERRERA.
DAME
TU SUEÑO MARRÓN
HEMBRA SAGRADA DEL SOL,
DAME TU LUNA DE SAL PACHAMAMA.
HEMBRA SAGRADA DEL SOL,
DAME TU LUNA DE SAL PACHAMAMA.
DAME
LA FUERZA PA’ DAR
LO QUE JAMÁS SE ME DIO,
DEJAME TU BENDICIÓN PACHAMAMA.
LO QUE JAMÁS SE ME DIO,
DEJAME TU BENDICIÓN PACHAMAMA.
BESA
MIS PIES AL ANDAR
BAJO LA LUNA O EL SOL,
RECIBE MI CORAZÓN PACHAMAMA.
BAJO LA LUNA O EL SOL,
RECIBE MI CORAZÓN PACHAMAMA.
BESA
MIS PIES AL ANDAR
BAJO LA LUNA O EL SOL,
RECIBE MI CORAZÓN PACHAMAMA.
BAJO LA LUNA O EL SOL,
RECIBE MI CORAZÓN PACHAMAMA.
CUANDO
ME TOQUE PARTIR
QUIERO SER PIEL EN TU PIEL,
ME HONRA LO QUE ME DAS PACHAMAMA.
QUIERO SER PIEL EN TU PIEL,
ME HONRA LO QUE ME DAS PACHAMAMA.
EN
UN SOLSTICIO DE AMOR
BAJO TU VIENTRE PONDRE
SEMILLAS DE TU BONDAD PACHAMAMA.
BAJO TU VIENTRE PONDRE
SEMILLAS DE TU BONDAD PACHAMAMA.
APENAS
SOY LO QUE SOY,
NO IMPORTA LO QUE VENDRÁ
ME BASTA CON TU CALOR PACHAMAMA.
NO IMPORTA LO QUE VENDRÁ
ME BASTA CON TU CALOR PACHAMAMA.
APENAS
SOY LO QUE SOY,
NO IMPORTA LO QUE VENDRÁ
ME BASTA CON TU CALOR PACHAMAMA.
NO IMPORTA LO QUE VENDRÁ
ME BASTA CON TU CALOR PACHAMAMA.
DAME
TU LUNA DE SAL PACHAMAMA.
DEJAME TU BENDICIÓN PACHAMAMA.
RECIBE MI CORAZÓN PACHAMAMA.
ME HONRA LO QUE ME DAS PACHAMAMA.
SEMILLAS DE TU BONDAD PACHAMAMA.
ME BASTA CON TU CALOR PACHAMAMA.
DEJAME TU BENDICIÓN PACHAMAMA.
RECIBE MI CORAZÓN PACHAMAMA.
ME HONRA LO QUE ME DAS PACHAMAMA.
SEMILLAS DE TU BONDAD PACHAMAMA.
ME BASTA CON TU CALOR PACHAMAMA.
AY
PACHAMAMA...
AY
PACHAMAMA...
AY
PACHAMAMA...
ME HONRA LO QUE ME DAS
PACHAMAMA…
SUGERENCIAS PARA ESCUCHAR Y
MOVER:
PACHAMAMA – RAMIRO GONZÁLEZ TRÍO
HOLA!!
DESEO ESTÉN MUY BIEN!!
AQUÍ SEGUIMOS CON LAS CLASES VIRTUALES DE DANZA INTENTANDO ACORTAR
DISTANCIAS Y CONTINUAR CON LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.
NO OLVIDEN LAVARSE LAS MANOS.
SALUDOS!!!
Juanito va creciendo
Hola chicos y chicas ¿ cómo están ?
Espero que anden muy bien de salud.
En el día de hoy vamos a continuar trabajando con Juanito Laguna. El dibujo va hacer realizado en cartón, primero van a dibujar a Juanito sobre el cartón, luego lo van recortar y pegar en una hoja. Por último diseñan e inventan el fondo (dibujado y pintado) con lo que tengan en casa.
Números naturales.
Fecha: Martes 11 de Agosto de 2.020.
EL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE, DEBE, EN TODAS LAS CIRCUNSTANCIAS, FIGURAR ENTRE LOS PRIMEROS QUE RECIBEN PROTECCION Y SOCORRO.
Hasta acá las actividades por el dia de hoy.
Destinatario: Alumnos de 6° grado.
Contenido: Números naturales.
Números de toda la serie numérica.
Propuesta: Proponer problemas que le permitan a los estudiantes explorar las regularidades de la serie numérica oral y escrita para leer y escribir números convencionalmente de cualquier tamaño.
Proponer la resolución de problemas que involucren ordenar números en escala ascendente y descendente y utilizar la recta numérica para representarlos.
PARA REFLEXIONAR
En Argentina, la Ley 26.061 protege a los niños, niñas y adolescentes hasta los 18 años de edad, para que puedan DISFRUTAR Y EJERCER EN FORMA PLENA Y PERMANENTE TODOS LOS DERECHOS RECONOCIDOS POR LAS NORMAS NACIONALES Y LOS TRATADOS INTERNACIONALES DE DERECHOS HUMANOS.
Esto es simplemente para reflexión.
Actividad para la carpeta:
Un Abrazo virtual de las seños: Silvina, María Elena y Elizabet!! Que tengan un hermoso día!!!
ADIVINA ADIVINADOR
ÁREA: Matemática
FECHA: Martes 11 de Agosto de 2020
DESTINATARIOS: Alumnos de 5º
CONTENIDOS: Construcción de diferentes estrategias de cálculo para distintas clases de problemas de suma y resta en un mismo contexto.
PROPUESTA: Observación de videos con adivinanzas que requieran apelar a la relación entre suma y resta: dado dos elementos de una suma, hay que determinar el tercero.
ADIVINA ADIVINADOR
Observa el video.
Inventa 3 adivinanzas para jugar con tus compañeros.
Buen día. En la semana de la niñez seguimos aprendiendo jugando.
Esperamos que se diviertan. Les mandamos muchos cariños.
Seños Ely, Clarisa y Gisele.
4to grado
Martes 11 de agosto de 2020
Área: Matemática
¡¡¡Que tengan un excelente día!!!!
Seños Andrea y Bárbara
💕💕💕💕💕💕💕
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