Cuentos que viajan

Para compartir en familia

Hoy: La vuelta al mundo

de Javier Villafañe

Hoy hay una sorpresa fue el cumpleaños de Ema Wolf

Algunos de sus libros:

Por eso tenemos para compartir uno de sus cuentos

¡Buenas noches y dulces sueños!

familias de todos los terceros

 LES DESEAMOS UNA HERMOSA TARDE DE TRABAJO
NO OLVIDEMOS QUE SEGUIMOS JUNTOS EN ESTA ETAPA
¡ GRACIAS POR SU COMPROMISO!


HOY TRABAJAMOS CON EL ÁREA DE MATEMÁTICA

Buena puntería🎯

5/5/20.

MATEMÁTICA.

DESTINATARIOS: alumnos de 2do. año. Actividad individual.

CONTENIDOS: -Valor posicional. Armar números a partir de cienes, dieces y unos .

PROPUESTA: _Calcular el puntaje que obtuvo cada jugador, teniendo en cuenta la cantidad de dardos que lograron clavar de cada sector del tablero.
                        _Leer y escribir el nombre del jugador que logró cada uno de los puntajes.

ACTIVIDAD:

Familias: las docentes continuamos recepcionando las actividades realizadas, por las vías establecidas. 

2A: grupo de tareas.

2B: 1167185989 y belfiorealejandra86@gmail.com

2C: 1154994421 y bebo2gh@gmail.com

Besos a todos y esperamos se encuentren bien. 

¡A COMPRAR EN EL KIOSCO!

FECHA:MARTES 5 DE MAYO DEL 2020

ÁREA:MATEMÁTICA

DESTINATARIO: ALUMNOS DE 1° GRADO

CONTENIDO:OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES.

PROPUESTA:RESOLVER SITUACIONES PROBLEMÁTICAS CON BILLETES Y MONEDAS.

-OBSERVA LAS GOLOSINAS Y PRECIOS DEL KIOSCO:

PARA RESOLVER PODES USAR BILLETES Y MONEDAS O DIBUJARLOS.

-1)SOFIA QUIERE  COMPRAR UN ALFAJOR Y UN CHUPETÍN.¿CUÁNTO TIENE QUE PAGAR?

-2)JAVIER COMPRÓ UN PANCHO.¿CON QUÉ BILLETES Y MONEDAS PUEDE PAGARLO JUSTO?PENSÁ Y DIBUJA DOS MANERAS DIFERENTES PARA PAGAR.

-3)VALENTINA TIENE ESTOS BILLETES Y MONEDAS. .¿LE ALCANZA PARA COMPRAR UN HELADO?

HOLA CHICOS!! SEGUIMOS CORRIGIENDO LAS TAREAS.NO SE OLVIDEN DE ENVIARNOS AL GRUPO CUANDO TERMINEN.

LOS QUEREMOS MUCHO,ABRAZOS A LA DISTANCIA.💗

SEÑO: SONIA 1°A Y C

15-2356-8644

SEÑO: DÉBORA 1°B

15-5499-4421

PASÓ BÁSICO. POSICIÓN DE BRAZOS. POSTURA CORPORAL

PASÓ BÁSICO, POSICIÓN DE BRAZOS Y POSTURA CORPORAL...

POSICIÓN DE INICIO A LA DANZA

VUELTA ENTERA Y GIRO

FAMILIAS TODOS PODEMOS APRENDER JUNTO A NUESTROS HIJOS.

 APROVECHEMOS LOS MOMENTOS JUNTOS PARA DIVERTIRNOS JUGANDO Y BAILANDO.

ESPERO SUS VÍDEOS HABER CUAL ES EL MÁS ORIGINAL. LOS EXTRAÑO MUCHO A TODOS Y ESPERO PRONTO NOS VOLVAMOS A ENCONTRA PARA APRENDER JUNTOS.

SEÑO DANI

MAIL: daniartedanzas@gmail.com.ar

MATEMÁTICA

ÁREA: Matemática
FECHA: Martes 5 de Mayo de 2020
DESTINATARIOS: Todos los alumnos de 5to
CONTENIDOS: Conocer y analizar el funcionamiento del sistema de numeración egípcia
PROPUESTA: que los alumnos conozcan el sistema de numeración egipcia y puedan resolver problemas a partir de la información sobre sus símbolos.

¡¡¡Buenos días familias!!!

¿Cómo están? Deseamos que estén bien, en sus casas y cuidándose.

Seguramente se hace difícil estar encerrados, pero es la manera que tenemos para estar a salvo del coronavirus. Es sólo un tiempo para que después volvamos a estar juntos.

Le mandamos un beso grande a todos.

 Seños Eli, Clarisa y Gisele.

                                        

CONOCEMOS OTRO SISTEMA DE NUMERACIÓN

¿SABÍAS QUE...?

Hace más de 4.000 años el norte de África estaba habitado por los egipcios. Para escribir los números, usaban símbolos que grababan sobre las piedaras usando cincel y martillo.

  También los escribían en cerámica u hojas de papiro, empleando un junco al cual le aplastaban la punta y mojaban en colorante.

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Matematica 4°Año

ÁREA: Matemática
FECHA: Martes 5 de Mayo de 2020
DESTINATARIO: Alumnos/as de 4°año
CONTENIDOS: Operaciones con números naturales. Multiplicación, series proporcionales y organizaciones rectangulares
PROPUESTA: Resolver problemas multiplicativos que se resuelven por series proporcionales y organizaciones rectangulares por medio de cálculos multiplicativos.

Para todos los grados

4 DE MAYO DE 2020.
HOLA CHICOS!! CÓMO ESTÁN? COMENZAMOS UNA NUEVA ETAPA!! ESTA VEZ CON DIVERTIDOS JUEGOS QUE NOS AYUDARÁN A LEER Y ESCRIBIR!!!!