Cuentos viajeros

 Hoy Julio de 1ro C comparte una poesía a la Bandera.

¡Buenas noches y dulces sueños!

CINCO SIGLOS RESISTIENDO

ÁREA: EDUCACIÓN ARTÍSTICA, DANZA

FECHA: MARTES 20 DE OCTUBRE DE 2020.

DESTINATARIO: 4º C

CONTENIDO: EL CUERPO EN SU REGISTRO GLOBAL Y SEGMENTADO. MOVIMIENTOS DE LAS DISTINTAS PARTES DEL CUERPO: CABEZA, TRONCO, EXTREMIDADES. (BLOQUE: ELEMENTOS DEL LENGUAJE DE LA DANZA).

PROPUESTA: AJUSTAR EL MOVIMIENTO A PARÁMETROS TEMPORALES, ESPACIALES Y ENERGÉTICOS.

 

PROPUESTA DE ACTIVIDAD:

1- CON AYUDA DE UNA PERSONA MAYOR LEER LA LETRA DE LA CANCIÓN “CINCO SIGLOS RESISTIENDO”.

2- ESCUCHAR LA CANCIÓN “CINCO SIGLOS RESISTIENDO” E INVITAR A ALGUIEN DE LA FAMILIA A BAILAR.

 

CINCO SIGLOS RESISTIENDO

LETRA: DANIEL “LOBO” PAZ; Y MÚSICA: MELODÍA INÉDITA DEL SIGLO XVIII DEL PUEBLO DE ITALAQUE, DE LA REGIÓN DE ESCOMA, PROVINCIA CAMACHO, DEPARTAMENTO DE LA PAZ, BOLIVIA.

 

CINCO SIGLOS RESISTIENDO,
CINCO SIGLOS DE CORAJE
MANTENIENDO SIEMPRE LA ESENCIA.

CINCO SIGLOS RESISTIENDO,
CINCO SIGLOS DE CORAJE
MANTENIENDO SIEMPRE LA ESENCIA.

ES TU ESENCIA Y ES SEMILLA,
Y ESTA DENTRO NUESTRO
POR SIEMPRE.

ES TU ESENCIA Y ES SEMILLA,
Y ESTA DENTRO NUESTRO
POR SIEMPRE.

SE HACE VIDA CON EL SOL
Y EN LA PACHAMAMA FLORECE.

SE HACE VIDA CON EL SOL
Y EN LA PACHAMAMA FLORECE.

SUGERENCIA PARA ESCUCHAR Y MOVER:

CINCO SIGLOS RESISTIENDO – BRUNO ARIAS

https://www.youtube.com/watch?v=ChurKMFRc88

 

HOLA!!

DESEO ESTÉN MUY BIEN!!

 

AQUÍ SEGUIMOS CON LAS CLASES VIRTUALES DE DANZA INTENTANDO ACORTAR DISTANCIAS Y CONTINUAR CON LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.

 

NO OLVIDEN LAVARSE LAS MANOS.

 

SALUDOS!!!

3°A, B y C

 

TÍTULO: ¿SUMAR O MULTIPLICAR?

ÁREA: matemática

FECHA: martes 20 de octubre del 2020.

DESTINATARIOS: alumnos/as de 2º año.

CONTENIDOS:

-Analizar diferentes cálculos para un mismo problema, que involucren sumas y multiplicaciones.

PROPUESTAS:

-Determinar qué problemas se resuelven con la operación indicada y calcular el resultado.

ACTIVIDADES:

¡Feliz zoompleaños!

FECHA: Martes 20 de octubre del 2020.

ÁREA: Matemática.

DESTINATARIOS: Alumnas/os de primer año.

CONTENIDO: Resolver situaciones problemáticas de suma y resta.

PROPUESTA: Resuelven problemas con cálculos" Fiesta de cumpleaños"

  

Dibujo ciego

 

Hola chicos y chicas de la E.p n74

Materiales a utilizar temperas diluidas en agua o acuarelas. Hoja blanca, si es gruesa mejor. Una vela, pinceles o esponjas.

Subí fotos del paso a paso. Por sí alguien no puedo ver el vídeo.

La actividad del día de hoy se desarrollará con la técnica de dibujo ciego. 

El primer paso que van a realizar es dibujar con una vela, sobre una hoja blanca. En lo posible gruesa. Sino con lo que tengan en casa. Una vez que terminamos de dibujar, lo que ustedes quieran, van a pintar con Témpera, bien aguada, teoda la hoja. Pueden utilizar un color o varios.

Espero que les guste la actividad. Les mando un abrazo enorme.

Espero sus dibujos. Me los pueden enviar al correo electrónico laura.madero@yahoo.com.ar 

PAYADORES VS RAPEROS

 DANZAS FOLCLÓRICAS 

PROFESORA: DANIELA NUÑEZ

ARÉA: ARTÍSTICA DANZAS

FECHA: MARTES 20 DE OCTUBRE

DESTINATARIOS: 5 ° A

PAYADORES Y RAPEROS REALIZAN IMPROVISACIÓN A PARTIR DE OBJETOS QUE EXIBE EL PÚBLICO.

FERIA DEL LIBR DE BUENOS AIRES- 2016

PAYADORES: EMANUEL GABOTTO Y DAVID TOKAR

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ACTIVIDAD

• MIRAR Y PRESTAR MUCHA ATENCIÓN, CADA RIMA QUE SE REALIZAN POR PAYADORES Y RAPEROS.
• REALIZA UNA BREVE CONCLUSIÓN DE LO QUE PUEDISTE OBSERVAR EN EL VIDEO.( MINIMO 6 RENGLONES).
• TE DEJO ALGUNOS TIC:   LA VESTIMENTA ES IGUAL? QUE INSTRUMENTOS USAN, SI ES QUE LOS USAN... PERTENECEN A EL MISMO GENERO? SON DEL MISMO PAÍS? POR QUÉ UNOS ESTÁN PARADOS Y OTROS SENTADOS?

ESPERO QUE PUEDAS REALIZAR LA ACTIVIDAD CON AYUDA DE TÚ FAMILIA, CONSULTAS O DUDAS MIERCOLES DE 10 A 12 HS, EN GRUPO DE WHATSAPP...

daniartedanzas@gmail.com

CAMINO A LA SECUNDARIA!!!

Fecha: Martes 20 de octubre de 2020
Área: Matemática

Destinatario: Alumnos de 6º grado

Contenido: Operaciones con números naturales.

Propuesta: Video de presentación de la profesora de Matemática, Cintia Bocuzzi.

ARTICULACION CON SECUNDARIA 

¡Hola a todos y todas! Continuamos con la articulación de secundaria, y para ello, hoy conoceremos a la profesora de Matemática.

 A través de las actividades que  iremos  presentando, nos encontraremos con contenidos que ya vimos y con otros que reforzaremos y con nuevos contenidos que tenemos que aprender a lo largo del próximo año!!! Esto es un APRENDIZAJE DIA A DIA Y NO NOS TIENE QUE ASUSTAR, SOLO DEBEMOS PRESTAR ATENCION Y PONERLOS EN PRACTICA!!!  

BUEN COMIENZO EN ESTA ETAPA QUE NOS QUEDA POR RECORRER EN EL ULTIMO TRAMO DE NUESTRA ESCUELA PRIMARIA!!!

JUEGO MATEMATICO

EL PROXIMO ENCUENTRO VAN A INTERACTUAR CON LA PROFESORA, PORQUE ESTARA ESPERANDO SUS RESPUESTAS AL JUEGO QUE PRESENTO!!! 

ABRAZO VIRTUAL DE LAS SEÑOS SILVINA, ELIZABET Y MARIA ELENA!!!

Matemática 5°

 ÁREA: Matemática

FECHA: Martes 20 de Octubre de 2020

CONTENIDO:  resolver problemas de varios pasos con las cuatro operaciones

PROPUESTA:  situaciones problemáticas donde los alumnos deberán utilizar diferentes estrategias.

¡A RESOLVER!

ALUMNOS DE 4º GRADO

 

MARTES 20 DE OCTUBRE DE 2020

MATEMÁTICA

 

PENSANDO SOLUCIONES

·         RESUELVE APLICANDO LAS OPERACIONES CORRECTAS.

 

¡OFERTAS IMPERDIBLES!

 

1)      MARCELA COMPRÓ UNA TV, UNA CÁMARA DE FOTOS Y UNA HELADERA. ¿CUÁNTO DINERO GASTÓ?

 

2)      MIGUEL  QUIERE COMPRAR UNA FILMADORA PARA REGALARLE A SU MAMÁ Y OTRA PARA ÉL ¿CUÁNTO DINERO NECESITA?

 

 

3)      GRACIELA SE COMPRÓ EL LAVARROPAS EN 3 CUOTAS. ¿CUÁNTO DINERO DEBERÁ PAGAR POR CADA CUOTA?

 

 

4)      SI PAGO LA NOTEBOOK CON $ 10.500 ¿CUÁNTO ME DARÁN DE VUELTO?

¡MANOS A LA OBRA! ESPERAMOS TU TRABAJO