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miércoles, 18 de agosto de 2021

CIENCIAS

 Fecha :Miércoles 18 de agosto  

Destinatario: Alumnos de tercero. 

Área: Ciencias sociales 

Contenido: Acontecimientos relevantes para la comunidad, la localidad, la provincia y la nación. 

Participación social y política en diferentes contextos históricos 

 Propuesta: 

 ver videos de las voces de los héroes responder a las preguntas: ¿qué conflicto existía en el actual territorio mientras preparaba el cruce de los Andes? 

 ¿Por qué las mulas fueron fundamentales para cruzar la Cordillera de los Andes? 

Observamos los videos "voces de la patria” 



Observar los videos y responder 

1-San Martín estaba muy preocupado por lo que sucedería al momento de enfrentar a la cordillera. Aun así, tomó valentía y realizó el Cruce. ¿Crees que esto le da mayor o menor valor a su hazaña? ¿Por qué? 

 

 


 

 

2-¿Podrías explicar con tus palabras por qué las mulas fueron fundamentales para cruzar la Cordillera de los Andes? 

 Fecha :Miércoles 18 de agosto  

Destinatario: Alumnos de tercero. 

Área: ESI 

Contenido: 

-La reflexión sobre el cuerpo humano como totalidad, con necesidades de afecto, cuidado y valoración. 

-Lectura de texto Distintas formas de cariño.  

-Observación de imágenes. 



Distintas formas de cariño 


Lean el siguiente texto: 

Desde que nacemos recibimos caricias, abrazos, besos y establecemos vínculos de afecto como el amor con otras personas. A medida que crecemos, algunos vínculos cambian y también la forma en que expresamos lo que sentimos. Por ejemplo, una pareja de personas adultas enamoradas se da besos apasionados, en la amistad eso no sucede. Cuando el contacto con una persona nos hace sentir incómodas o incómodos, sin importar el vínculo, podemos decir NO. 


1. Vean estas imágenes y conversen en casa. ¿Qué tienen en común estas personas? ¿Qué formas de amor expresan en cada caso? ¿Cómo lo manifiestan? ¿Qué gestos o palabras demuestran lo que cada una siente? 

 

 

2. Dibujen en sus cuadernos otras personitas como las de los dibujos anteriores, demostrándose afecto, cuidado y protección. 

3. Por último, escriban con ayuda una carta en la que expresen el afecto a una persona muy especial para ustedes. Si no quieren escribir, lo pueden dibujar. 




 ¡BESOTES A TODOS!SEÑO :DÉBORA  Y PATRICIA.