DETINATARIOS: ALUNMOS DE TERCER GRADO
área: Practicas del lenguaje
contenido:
Escribir por sí mismo palabras y enunciados de contenido conocido apelando a otras escrituras
para tomar partes pertinentes o para decidir sobre su ortografía.
propuesta:
Escribir un texto respondiendo a esta pregunta : ¿ qué le aconsejarías al dueño de un
gato grande para cuidarlo y alimentarlo bien ?
recursos: texto
ÁREA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
FECHA: LUNES 5 DE JULIO DE 2021.
DESTINATARIOS: ALUMNAS/OS DE SEGUNDO AÑO.
CONTENIDO: LEER Y ESCRIBIR POR SÍ MISMOS O A TRAVÉS DE UN ADULTO OBRAS LITERARIAS "LA LUNA SE CAYÓ" DE LAURA DEVETACH.
PROPUESTA: LECTURA DEL CUENTO, LECTURA Y ESCRITURA DE UNA DE LAS SECUENCIAS DEL CUENTO.
¡HOLA SEGUNDO! ESTA SEMANA CONTINUEMOS LEYENDO HERMOSAS OBRAS DE LA AUTORA LAURA DEVETACH.
1-CON AYUDA DE UN ADULTO LEEMOS EL CUENTO "LA LUNA SE CAYÓ"
- Le. -Escucha de la re-lectura del cuento "TOMASITO Y LAS PALABRAS", de Graciela B. Cabal.
-Lectura individual, o con ayuda, de cuadro de palabras.
-Selección de las palabras vinculadas con el texto.
🤩 MUY BUEN INICIO DE SEMANA FAMILIAS DE PRIMERO. LAS SEÑOS ESPERAMOS SE ENCUENTREN MUY BIEN, CONTINÚEN CUIDÁNDOSE Y DISFRUTEN CONTINUAR NUESTRO TRABAJO "CONOCIENDO A TOMASITO"...
-Completamiento de modelo de carta de presentación para la
"ESCUELA DE MAGIA".
MUY BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS DE SEXTO. ESPERAMOS HAYN PASADO UN LINDO FIN DE SEMANA. CONTINUAMOS AVANZANDO EN LA LECTURA DE "HARRY POTTER Y LA PIEDRA FILOSOFAL" Y HOY REALIZAREMOS LA SOLICITUD PARA EL INGRESO A LA ~ESCUELA DE MAGIA~.
COMENZAMOS OTRA SEMANA JUNTOS...
LES DESEAMOS UNA NUEVA SEMANA DE TRABAJO VIRTUAL JUNTOS ...
5°A-B-C
Área: Prácticas del Lenguaje: CONTENIDO:
Observación de sitios web, vídeos, imágenes que den lugar a la reflexión sobre un tema especifico.
Sesiones de lectura (escucha y visualización) sobre un mismo tema.
Propuesta:
Observación del video https://youtu.be/mcaWAo0pZEY
Registro de datos.
Redactar un texto de opinión sobre Juana Azurduy.
Realizar el dibujo de Juana cuando recibe el regalo de Manuel Belgrano.
ACTIVIDAD:
HISTORIAS DE PAPEL: JUANA AZURDUY
OBSERVAMOS ATENTAMENTE EL VÍDEO.
-TOMAMOS NOTA, DE LOS DATOS MAS RELEVANTES.
-¿ QUÉ OCURRIÓ PARA QUE JUANA SEA RECONOCIDA POR EL GOBIERNO DE BUENOS AIRES?.
- REALIZAR UN TEXTO DE OPINIÓN PARA RECORDAR A JUANA AZURDUY.
-DIBUJAR COMO TE IMAGINES EL MOMENTO EN EL CUAL JUANA RECIBE EL SABLE, REGALO DE MANUEL BELGRANO.
ACTIVIDAD Nº5
ÁREA: Practicas del Lenguaje
DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 4º AÑO
CONTENIDO: Prácticas
lectura y escritura en torno a lo literario y reflexión sobre el lenguaje
● Observación y escucha atenta de audio cuento,
comprensión lectora, reflexión, escritura sobre “TENEMOS PATRIA” ANA MARIA
SHUA, ESCRITORA LATINOAMERICANA y
ARGENTINA.
PROPUESTA: Observar y escuchar el
audio cuento que relata la historia de Eulogia . Buscar pistas para comprender cada día mejor. Conocer,
evocar a las mujeres que hicieron historia y reflexionar acerca de lo que se
lee. Escucha atenta.
MUJERES
QUE HACEN HISTORIA
¡TENEMOS PATRIA! Ana María Shua
1) Observa y escucha con atención:
2)
Escribe el nombre de las/os
protagonistas de esta historia.
3)
Escribe el nombre de la
autora de esta historia:
4)
¿Conocías a esta autora?
Escribe el título de algún libro de esta escritora
5) ¿En que época transcurre esta historia?
6) ¿Cuál es el suceso importante de esta historia?
💥💛💪 A TRABAJAR¡¡¡¡¡¡
