fecha: jueves 26 de agosto de 2021
Destinatario: Alumnos de tercero
Área: prácticas del lenguaje
Contenido: Leer y escribir en torno a un conjunto de escrituras que a través del uso asiduo se transformen en fuentes de información “seguras” para consultar sobre el sistema de escritura y/o sobre el lenguaje escrito.
Reflexionar sobre la escritura.
Propuesta:
Lectura de texto, continuar escribiendo la parte que sigue.
Uso de mayúscula y punto final .
1-Leer del siguiente fragmento del cuento. "Alicia en el país de las maravillas”
Alicia observó que allí había una pequeña puerta por donde podría salir. -Tengo que salir de aquí. Tal vez pueda escaparme por esa puerta. Entonces intentó coger la llave de la puerta que estaba encima de una mesa que había allí. Con ella podría escapar de aquel lugar. Pero era imposible. El líquido que se tomó le había hecho quedarse tan pequeña, que no alcanzaba a coger la llave. Pronto comenzó a llorar, porque no sabía qué hacer para salir de ese lugar. Y lloró tanto, que se vio nadando en un charco de lágrimas. El agua del charco la transportó a un bosque lleno de árboles, setas, flores y mariposas.
Una de las mariposas le preguntó: - ¿Buscas algo? -Si- contestó Alicia- Estoy buscando la forma de recuperar mi tamaño normal. - Pues come un trozo del lado izquierdo de esa seta y volverás a crecer. Ella así lo hizo y después de esto volvió a recuperar su tamaño normal.
Alicia continuó caminando y se encontró con un gato que estaba subido en lo alto de un árbol. -Señor gato ¿podría decirme hacia dónde van estos caminos? -El de aquí va a la casa del sombrerero y el de allí a la casa de la liebre- dijo el gato- pero te advierto que los dos están locos.
-Pues iré a casa de la liebre- le dijo Alicia.
2-Después de leer el fragmento continúa escribiendo la parte del cuento que sigue.
Recordá que el punto se utiliza para indicar el fin de una oración. Después de un punto siempre se comienza con mayúscula.
3-Lee en voz alta lo que escribiste.
Abrazos: seño Débora y seño Patricia💓
