Área: prácticas del lenguaje
Destinatario:Alumnos de tercer año
Contenido: Leer y escribir en torno a un conjunto de escrituras que a través del uso asiduo se transformen en fuentes de información “seguras” para consultar sobre el sistema de escritura y/o sobre el lenguaje escrito.
Reflexionar sobre la escritura.
Propuesta:
Lectura de fragmento del cuento.
Observación de los personajes, describir oralmente y luego por escrito respetando los signos de puntuación.
Reflexionar sobre la escritura uso de signos de puntuación. El punto y la coma.
HOY DESCRIBIMOS A LOS PERSONAJES
LEEMOS EL SIGUIENTE TEXTO EN VOZ ALTA.
Alicia: TIENE EL PELO RUBIO Y LOS OJOS AZULES, VISTE CON UN VESTIDO AZUL Y BLANCO Y UNA FELPA NEGRA EN EL PELO.ES UNA NIÑA CREATIVA, SOÑADORA, CURIOSA Y ALGO DESOBEDIENTE.ELLA PENSABA QUE EL MUNDO EN EL QUE VIVÍA ERA MUY ABURRIDO.AL PRINCIPIO SU ÚNICO INTERÉS ERA AVERIGUAR HACIA DONDE SE DIRIGIA EL SEÑOR CONEJO, PERO SEGÚN LE IVAN PASANDO SITUACIONES CADA CUAL MÁS DISPARATADA QUE LA ANTERIOR, ELLA SE IVA CONFUNDIENDO CADA VEZ MÁS.
2 ¿TE DISTE CUENTA COMO FUIMOS DESCRIBIENDO A ALICIA?
AHORA Describí A ESTOS PERSONAJES. RECORDÁ UTILIZAR LOS PUNTOS Y COMA COMO EN EL TEXTO ANTERIOR.
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RECORDÁ:
¡UN ABRAZO GRANDE!
SEÑO DÉBORA Y PATRICIA💋💋💋💋💋💋💋💋💋
