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martes, 7 de septiembre de 2021

RESOLVEMOS

 DESTINATARIOS: ALUMNOS DE TERCER GRADO

ÁREA: Matemática


CONTENIDOS:

Resolver problemas que involucren leer, escribir y ordenar números hasta el

1000 ó 1500 



PROPUESTAS:

Resolver  situaciones  problemáticas en las que se enumeran elementos sin utilizar un número dado ( ej.: enumerar juguetes utilizando números impares sin usar el nro 3 )



RECURSOS: textos, imágenes





PROBLEMAS PARA PENSAR






A- 19 B-27 C-31 D-41 E-47


RECORDAMOS



AYUDANDO A LA PRINCESA.

 FECHA:MARTES 7 DE SEPTIEMBRE DE 2021.

ÁREA: MATEMÁTICA.

DESTINATARIOS: ALUMNAS/OS DE SEGUNDO AÑO.

CONTENIDOS: RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN LEER, ESCRIBIR Y ORDENAR NÚMEROS.

PROPUESTA: RESUELVEN PROBLEMAS EN DONDE LEAN, ORDENEN Y COMPAREN NÚMEROS.

BUEN MARTES PARA SEGUNDO💟😍

*AYUDA A LA PRINCESA DE NUESTRO CUENTO A ORDENAR ESTOS NÚMEROS.


                   *LEÉ, PENSÁ Y MARCÁ LA RESPUESTA CORRECTA CON UNA (X)                      
     *¿CUÁL ES EL NÚMERO MAYOR DE LAS DOS SERIES?

        ¿Y EL MENOR?

    *  NÚMERO QUE SUMANDO  48+48 DA........

    *  NÚMERO QUE RESTANDO 48- 11 DA........

  UN ABRAZO LOS QUEREMOS SEÑO SONIA Y SEÑO                                                  BÁRBARA.




1°A, B, C y D

 FECHA: Lunes 6 de septiembre 

DESTINATARIOS: Alumnos de Primero

Área: Prácticas del Lenguaje.  

 CONTENIDO:  

-Escuchar el género literario e intercambiar entre oyentes.

PROPUESTA :

-Actividad habitual, escritura espontánea (día, nombre propio, asistencia y estado del tiempo).

-Identificación y escritura, individual o con ayuda, de los medios de comunicación de la imagen. Diálogo.

 -Escucha de programa radial.

 -Relación con los medios de comunicación de la imagen

ACTIVIDAD: 





TRABAJADORES DE LA SALUD

 DANZAS FOLCLÓRICAS

PROFESORA: DANIELA

ÁREA: ARTÍSTICA DANZAS

FECHA: MARTES 7 DE SEPTIEMBRE

DESTINATARIOS: 5°A



ESENCIAL...

"TRABAJADORES DE LA SALUD"

A todos los trabajadores de la salud, esos héroes que trabajan las 24 horas para salvar a nuestros hermanos, madres, padres, hermanas, abuelos y amigos: GRACIAS. Reconocemos y honramos todo el trabajo que hacen, hoy y siempre.


-ACTIVIDAD-

TE INVITO A MIRAR VARIAS VECES EL VIDEO E IMITAR LOS MOVIENTOS CON MUCHO CUIDADO.

PODES REALIZARLO CON TU GUARDAPOLVO BLANCO O CON UNA CAMISA DE PAPÁ, MAMÁ O EL ABUELO. LO MAS IMPORTANTE ES PEDISRLE A ALGUIEN DE LA FAMILIA QUE TE SAQUE UNA FOTO O TE GRABE INTENTANDO REPRODUCIR LOS MOVIENTOS CORPORALES DEL VIDEO. 

MUCHA SUERTE 🍀


" CONTINUAMOS CON MÁS PROBLEMAS"

 HOLA 6TO Y FAMILIAS, BUEN MARTES. CONTINUAMOS RESOLVIENDO SITUACIONES PROBLÉMATICAS. LES DESEAMOS UN MARAVILLOSO DÍA.

ÁREA: MATEMÁTICA

FECHA: MARTES 7 DE SEPTIEMBRE DE 2021.

DESTINATARIOS: ALUMNOS DE 6TO.

CONTENIDOS: NUMERACIÓN. LEER, ESCRIBIR Y ORDENAR NÚMEROS SIN LÍMITE, CON INFORMACIÓN DISPONIBLE A LA VISTA SOBRE ESCRITURA Y NOMBRE DE NÚMEROS REDONDOS.

PROPUESTAS: 

- ANALIZAR Y EXPRESAR CON SUMAS Y MULTIPLICACIONES AL VALOR DE LAS CIFRAS DE UN NÚMERO.

- DESCOMPONER Y COMPONER EL NÚMERO A PARTIR DEL VALOR POSICIONAL.

RECURSOS: USO DE BLOG INSTITUCIONAL Y WHATSAPP GRUPAL.

1) LEER PRESTANDO MUCHA ATENCIÓN Y RESOLVER.


2) 






5° AÑO. MARTES 07/09

ALUMNOS DE 5° GRADO

MARTES 07 DE SEPTIEMBRE DE 2021


MATEMÁTICA

CONTENIDOS:

Operaciones con números naturales.

Multiplicación y división: series proporcionales, organizaciones rectangulares, reparto y particiones.

PROPUESTAS:

*Lectura grupal de las situaciones problemáticas.

*Resolución de las situaciones.

*Corrección.

ACTIVIDAD

NO OLVIDES ENVIAR TUS ACTIVIDADES A LA SEÑO.






4to grado

 

Olimpiadas problemáticas


7/9/2021

MATEMÁTICA

DESTINATARIOS: Alumnos de 4º año.

CONTENIDOS:

-Situaciones problemáticas en contextos variados.

PROPUESTA:

- Resuelven situaciones que presentan datos en contextos variados, analizando los mismo en términos de necesidad, pertinencia y cantidad de soluciones.

- Utilizan estrategias de cálculo mental.

 

ACTIVIDAD:

 

Situaciones problemáticas

 

1) Observa la imagen


 

a) Si quisieras comprar el equipo de música más barato ¿En cuál de estos 2 negocios lo harías? ¿Por qué?

b) Calcula mentalmente el precio total. Luego explica como lo pensaste

 

2) Lucía compro 3 kilos de uvas y 4 kilos de banana ¿Cuánto deberá pagar?

¿Si pago con un billete de $1.000, cuánto recibirá de vuelto?




 

3) La abuela de Mariel fabrica mermeladas en su granja y embala los frascos en caja para vendérselos a un mercado. Preparó 9 cajas como la que ves en la ilustración. Calculá de 2 maneras diferentes de cuántos frascos llevará al mercado.

 



 

4) Averiguá cuántos kilos de rabanito cargaron en la camioneta. En cada cajón hay 8 kilos. Calculá mentalmente cuántos kilos hay almacenados.