DERECHO A JUGAR Y APRENDER

  

Área: Prácticas del lenguaje.

Destinatarios: alumnos de 6to.

Fecha: Jueves 6 de agosto.

Contenido: Comunicación de los resultados de sus indagaciones a través de la escritura.Portadores de textos. Hipótesis. Quehaceres del hablante , dialogar, comentar y opinar.

Propuesta: Se propone que a través del lenguaje artístico de las obras de Antonio Berni  desarrollen  la percepción, la imaginación, el juicio crítico y la reflexión. Se introduzcan en la educación en valores a través del personaje Juanito Laguna, respetando las diferencias, estimulando la solidaridad y la no discriminación  y en el conocimiento de sus derechos.

 Leyendo a Juanito Laguna.

¡Buenos dias chicos y chicas!¿Cómo están?  La propuesta de hoy es conocer algunas pinturas  del artista plástico Antonio Berni,  sobre la serie "Juanito Laguna" realizaremos  una observación minuciosa, intentaremos adentrarnos en las obras descubrir el mensaje que encierran, apreciar la técnica y los materiales que utilizó y reflexionar juntos.

 

Leer e investigar .

¿En quién se basó Berni para crearlo?

¿Por qué utilizo la técnica del collage  o ensamblaje?

                                 

                                               "Juanito Laguna remontando su barrilete."

  ACTIVIDADES PARA LA CARPETA.

1)¿Alguna vez remontaste un barrilete? ¿lo miraste todo el tiempo? ¿cómo te sentiste?. 

2) ¿Observaste el barrio de Juanito, de qué material están hechas las casas?

3) ¿Qué te hace reflexionar , qué podes aprender del mundo de Juanito en relación al lugar en donde vive y el derecho a jugar?

                          

                                                          "Juanito Laguna aprende a leer"

.

 4) ¿Dónde estarán Juanito y sus compañeros? ¿Se encontrarán en la escuela?. Y  si es así, ¿se parece a tu escuela? ¿Por qué? 

5)¿Qué hace un niño o una niña que no estudia?

6)¿Por qué piensan que es importante ir a la escuela?

PARA REFLEXIONAR EN FAMILIA.

Como alumnos de 6° año, que están egresando de la escuela primaria en un contexto excepcional por la pandemia mundial , que hizo que nos tuviésemos que adaptar a nuevas formas de enseñar y aprender. ¿consideras que  haz avanzado en los aprendizajes? .¿Por qué?

Ustedes llegaron hasta acá con una trayectoria escolar ¿por qué es importante el Jardín? ¿Y la  escuela primaria? ¿Y la secundaria? ¿Cómo es que pueden acceder a la Universidad?. Entonces ¿es posible que durante esta cuarentena no hayas aprendido nada?.

Te animas a enviar un audio o vídeo contándonos tu reflexión.

 A pesar de la  exclusión social,  económica y  hoy el aislamiento social necesario para cuidar la salud, "la educación es un derecho"que los estudiantes tienen que conocer para salir de la pobreza y  participar plenamente en la vida de la comunidad. ¿Estás de acuerdo?

 

                                            

              

 Recuerden enviar sus devoluciones a los grupos de whatsapp.

 Seño Silvina.