4to GRADO INGLES

PLAN DE COTINUIDAD PEDAGOGICA

4to GRADO, INGLES

Hello children, how are you today? I hope everyone is fine, taking care of yourselves.

Hola chicos, como están hoy espero que todos bien cuidándose mucho, bueno empezamos con nuestra clase de inglés de hoy, primero que todo ya saben, ponemos fecha y título en la carpeta.

MAY 7th

FEELINGS (emociones)

Algo ya vimos cuando trabajamos con el Monstruo de los colores, se acuerdan que cada color que tenía el monstruo representaba una emoción, bueno lo que vamos a hacer es ver un poco más de vocabulario, les dejo una imagen, vamos a ver que significan.

EMOTION	MEANING
ANGRY	ENOJADO/A
BORED	ABURRIDO/A
CONFIDENT	CONFIADO/A
CONFUSED	CONFUNDIDO/A
DISAPPOINTED	DESILUCIONADO/A
GUILTY	CULPABLE
HAPPY	FELIZ
HURT	HERIDO/A
INTERESTED	INTERESADO/A
JELOUS	CELOSO/A
NERVOUS	NEVIOSO/A
SAD	TRISTE
SCARED	ASUSTADO/A
SATISFIED	SATISFECHO/A
SURPRISED	SORPRENDIDO/A
THOUGHTFUL	PENSATIVO/A

Lo que pueden hacer para no copiar dos veces lo mismo es hacer los dibujos,  copiar en inglés y entre paréntesis ( ) , el significado en castellano, lo que les resulte más fácil a ustedes, los dibujos ni muy grandes ni muy chicos, si lo quieren hacer en EMOJIS, también pueden.

Como una pequeña actividad lo que vamos a hacer es, mirando su actividad del Monstruo de los colores, van a elegir 3 (TRES) emociones de la lista y que color le pondrían, recuerden no tienen que estar en el cuento, las agregaríamos nosotros, los ayudo yo hago una.

Yo elegiría NERVOUS,  y el color que elijo para esa emoción es el ORANGE.

Bueno ahora les toca a ustedes.

 

Bueno amores por hoy es todo, cualquier duda que tengan me avisan les dejo mi mail, para lo que necesiten, y enviarme las fotos una vez que terminaron la actividad, 

 missanaep74@gmail.com

Si quieren recibir las actividades por mail, no se olviden de poner en el ASUNTO, nombre, apellido y grado, muchas gracias a todos, les dejo un beso ENORME, cuídense mucho.

Love you, Miss Ana