SERVILLETAS MÁGICAS.

17/6/21.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.

DESTINATARIOS: alumnos de 6to. año.

CONTENIDO: -Leer textos que permiten vincular las obras con sus autores.

PROPUESTAS: -Comentario al grupo sobre lo investigado.

-Lectura de artículo periodístico sobre J. K. Rowling y cómo creó al personaje Harry Potter. Análisis de subtítulo de la noticia.

-Lectura: "Harry Potter y la Piedra Filosofal", cap. 1: EL NIÑO QUE VIVIÓ.

ACTIVIDADES:

      1)PARA COMENZAR, ENVIARÁN UN AUDIO AL GRUPO DEFINIENDO QUÉ ES UNA SAGA Y....

         *¿QUÉ DATOS BIOGRÁFICOS PUDIERON INVESTIGAR SOBRE LA AUTORA DE LA SAGA: "HARRY POTTER"? (GRABEN SOLO UNO, PARA JUNTOS IR ARMANDO SU BIOGRAFÍA Y COMPLETANDO LOS FALTANTES).

     2) LEAN CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE ARTÍCULO.

      3) LUEGO DE LA LECTURA COMPRENSIVA, ESCRIBIRÁN POR QUÉ SE TITULA "J. K. ROWLING y las servilletas mágicas".

     4) COMENZAREMOS A LEER EL PRIMER CAPÍTULO DE ESTA MÁGICA HISTORIA.... ¿ESTÁN LISTOS?

CUÍDENSE MUCHO, ¡LOS QUEREMOS!