ÁREA: Matemática
FECHA; Martes 17 de Noviembre de 2020
CONTENIDO: Resolver problemas que exijan componer y descomponer números en forma aditiva y multiplicativa analizando el valor posicional y las relaciones con la multiplicación por la unidad seguida de cero
PROPUESTA: Situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación por 10, 100 y 1.000
RECURSOS: Imágenes, “Dirección Provincial de Educación Primaria. Material para 1º a 6º grados. Quinta entrega. Anexo 2”
CONTINUAMOS MULTIPLICANDO
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