PATRIMONIO CULTURAL.

ÁREA: Prácticas del lenguaje.
DESTINATARIOS: Alumnos 6to.
FECHA: Jueves 02 de Julio.
CONTENIDO: Leer en profundidad para saber más sobre un tema:"La histórica casa de la Independencia."
PROPUESTA . Se propone a los alumnos  realizar un recorrido virtual  con vista de 360°por las distintas dependencias de la casa , tomar nota , investigar en sitios de Internet  a cerca de las transformaciones. Reflexionar 
                                 
                                     ¡UNA CASA CON HISTORIA!

                                

Nuestra Independencia fue firmada en 1.816 por representantes enviados por los territorios que conformaban en ese tiempo la Provincias Unidas. Para eso, reunieron en un espacio que los acogió en ese momento trascendental. Esa casa hoy es museo, en San Miguel de Tucumán y podemos visitarla si tenemos la oportunidad de viajar hasta allí... ¿Conocen algún museo? ¿Tienen ganas de conocerlo? Los invitamos a recorrer  la historia  usando las nuevas tecnologías , en este caso, a través de un recorrido virtual.  ¿Vamos? 

¿Lo disfrutaste? ¿Qué es  lo que más les llamo la atención?.
¿Sabías que esta casa sufrió curiosas transformaciones a lo largo de su historia? Les proponemos que investiguen, realicen un informe, y a través de un audio o vídeo puedas compartirlos con todos tus compañeros.

                             

La casa de Tucumán fue testigo de uno de los acontecimientos más importantes de nuestra historia, por eso hoy abrimos sus puertas para poder conocerla por dentro. 

*Estaremos recibiendo sus producciones por los grupos de WhatsApp.

Seños Ely, Maria Elena Y Silvina.